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《中国教师教育视频网》学习心得体会   吴晓强
2017-05-16 15:07:31  点击:573次  【 】  【打印

学校领导注重教师队伍建设,内外兼修,树师表形象,打造具良好素养,育德能力的班主任队伍。今年学校组织高一班主任进行为期一年的《中国教师教育视频网》学习,利用业余时间我学习了张万祥老师的《做一个专业的班主任》,正好为我的班级管理添加了力量。

自此,我校的绝大多数教师都能在网上观看教育专家们的视频,都能学习有关教育教学的知识,通过学习,我体会如下:

一、中国的传统文化在从倪敏达、李红旗两位专家的身上体现。孔子的礼仪在两位大师的言谈举止中表现突出,上施下效,给我们每一位学员做出了榜样,以后我会向大师学习,以身作则,为我的学生做榜样。

二、“学做中国人”,从两位大师身上表现出了浓浓的爱国情,中国的孝道体现的淋漓尽致。俗话说:“孩生日娘苦日。”我们永远记住身上流着父母的血,也让我们的学生记住,做一个德才兼备的中国人。

    三、教育的本质----上施下效  长善救失

长善救失就是发掘学生的潜能,发挥学生的长处,补救学生的缺陷。要长善救失,必须了解学生的优点和缺点。要避免对学生要求过高,看学生浑身都是毛病,而看不到他们的优点。判断的错位,常常导致教育的混乱。教师有时对学生过分的“爱”,也会导致教育的混乱。优点视而不见,缺点喋喋不休。过分吝惜表扬,过分地膨胀批评。这是所有教育工作者时时都应当把握的。长善救失,包含重视正面教育的意义,又含有因材施教的思想。

我校非常重视教师的培训学习,当收看高金英老师的《做学生生命中的贵人》时,她深深的感动了我,我被她身上的人格魅力所折服。做学生生命中的贵人——这是高

老师报告会的开场白,也是我感受最深的一句话。听完她的讲座,我深深觉得这是一位有着高超教育智慧的教师,这是一位潜心于教育、享受着育人的快乐的教师。她的一个个幽默的小笑话,让我大笑,但笑过之后,留下的是思索;一个个精辟的小故事,让我感动,但留下的是沉思。高老师通过一个故事将一句普普通通的道理讲得那么生动,那么让人信服,让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力,并像烙印一样深深地印入人心,使我深刻地体会到了做一名有人格魅力的教师的重要性。

   我还看了特级教师窦桂梅的视频报告《激情与思想---教师永远的追求》。在感受窦桂梅激情与思想的真情告白中,所有人的眼睛都放射出了光芒,所有的心灵都已被她陶醉。

   一个普通的师范毕业生在毕业的18年后成为全国的特级教师,知名教师,并进入人民大会堂做报告。其中成长的艰辛可想而知,但她的感觉是幸福的,是喜悦的,是欢乐的。是什么促使她能快速成长起来,成为独特的自己?因为她拥有永远追求的激情与思想。

  

她做到了学好教材、超越教材,立足课堂、超越课堂,尊重教师、超越教师。 她始终把教育当作事业去追求,当作艺术去雕刻。 她有不断进步的思想。在言说和行动中思考,在反思批判中成长。她在取得如此娇人的成绩时,却有着教师虚怀若谷的胸怀,使我的敬佩之情油然而生!

业余时间,我在《中国教师教育视频网》上学习了魏书生的《如何做一名优秀的教师》、《科学与民主的班级管理法》等。特别是魏书生的六步教学法及课堂教学十环节对我的教学帮助很大,“守住自己的长处,学习他人丰富自己,老师与学生商量着确定学习目标,适合学生的需要,勿急于求成----”这些至理名言指引着我不断改进教学方法,用于我的教学,受益很大。

教育事业任重而道远,在我以后的教育生涯中,我会用更多的爱心和慧心为孩子们的幸福努力。我要加强学习,加快自己成长的步伐,向大师们看齐,成为孩子们喜欢、信赖的老师 ,让孩子们享受到幸福的教育。

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